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SUMMARY:Info und Austausch zur #climatechallenge (online)
DESCRIPTION:Das Bildungsangebot #climatechallenege wurde an der Hochschule Konstanz entwickelt\, und in den vergangenen 3 Jahren gemeinsam vom netzwerk n\, dem KAT und Germanwatch deutschlandweit verbreitet. Teilnehmende reflektieren darin in einem ersten Schritt ihren eigenen CO2-Fußabdruck – Daraus leiten sie eine Handprint Challenge ab\, bei der sie in Gruppen ein strukturveränderndes Nachhaltigkeitsprojekt (z. B. Organisation eines Repair-Cafés an der Hochschule) planen und umsetzen. \n\n\n\nDas Format wurde in dieser und abgewandelter Form an verschiedenen Hochschulen bereits erprobt – teilweise als freiwilliges Zusatzangebot\, teils im Rahmen von Lehrveranstaltungen und teilweise unter einem verwandten Titel. In dem hier angebotenen Hub möchten wir uns über die gesammelten Erfahrungen austauschen und Interessierte für das Format begeistern. \n\n\n\n \n\n\n\nClara Brossmann\, Leonie Schröpfer\, Eva Nöthen\, Juliane Müller\, Leyla Azizi \n\n\n\nDen Anmeldelink erhalten Sie im DG HochN Newsletter oder per Mail von Leyla Azizi.
URL:https://www.dg-hochn.de/termine/info-und-austausch-zur-climatechallenge-online
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SUMMARY:Positionspapier zur studentischen Partizipation als Schlüssel nachhaltiger Hochschulentwicklung (online)
DESCRIPTION:Wie können Studierende Hochschulen aktiv mitgestalten? Welche Strukturen und Freiräume braucht es\, damit Partizipation nicht nur Schlagwort bleibt\, sondern gelebte Praxis wird? \n\n\n\nWir\, die Mitglieder des Forums Hochschule der Nationalen Plattform BNE\, rufen die Hochschulen in Deutschland – insbesondere ihre Leitungen\, Rektorate und Lehrenden – dazu auf\, wirksame\, gerechte und attraktive Partizipationsstrukturen für Studierende zu schaffen. \n\n\n\nIn diesem Hub möchten wir das von uns erarbeitete Positionspapier zunächst kurz vorstellen. In einem zweiten Schritt möchten wir mit Euch Erfahrungen zu Freiräumen und Ermöglichungsstrukturen teilen und inspirierende Beispiele zusammentragen. \n\n\n\n \n\n\n\nTabea Dietrich (Hochschule Geisenheim) und Philip Gutberlet (youpaN)  \n\n\n\nDen Teilnahmelink (BBB) erhalten Sie per Mail von Tabea Dietrich
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SUMMARY:Finanzierungsmöglichkeiten und -modelle für wirksame Maßnahmen der Transformation (online) #neuer Termin!
DESCRIPTION:Unter welchen Bedingungen haben Hochschulen welche Finanzierungsmöglichkeiten für CO2-Reduktions- und -Kompensationsmaßnahmen? Das Verbundprojekt AlFinaH aus der Fördermaßnahme „Transformationspfade für nachhaltige Hochschulen“ gibt hierzu einen praxisnahen Überblick: \n\n\n\n\nrenditegetriebene / economic-based Modelle\n\n\n\nContribution-based Modelle\n\n\n\nEinblicke in Contractingmodelle\, spendenbasierte Ansätze sowie den Zertifikatehandel\n\n\n\n\nIm Hub wird aufgezeigt\, welche Möglichkeiten es für Hochschulen gibt\, Maßnahmen zur CO₂-Reduktion und -Kompensation wirksam zu finanzieren – von klassischen Investitionsmodellen bis hin zu innovativen Beteiligungsformen. \n\n\n\nTeilnehmen können Sie ohne Anmeldung über diesen Zugangslink: \n\n\n\n\nhttps://us06web.zoom.us/j/82291495661?pwd=52zJBSFfwhAtl3jJBXKwniZr4w62vz.1\n\n\n\n\nMeeting-ID: 822 9149 5661 \n\n\n\nKenncode: 569904
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SUMMARY:Mitarbeitende aktivieren für Nachhaltigkeit – Green Teams in Wissenschaft und Forschungsförderung  (online)
DESCRIPTION:In Hochschulen und Forschungseinrichtungen sind viele Mitarbeitende motiviert\, Klimaschutz voranzutreiben\, doch CO2-Emissionen\, etwa durch Flugreisen\, stehen oft im Widerspruch. Green Teams bieten einen Raum\, um dieses Engagement zu bündeln und nachhaltige Initiativen umzusetzen. \n\n\n\nClaudia Ricci (Fraunhofer IAO) und Petra Kontny (DLR Projektträger) teilen ihre Erfahrungen mit der Gründung solcher Teams. Gemeinsam erarbeiten wir\, wie Green Teams an Eurer Hochschule erfolgreich etabliert werden können. Tipps gegen einen möglichen „Nachhaltigkeits-Blues“ runden die Veranstaltung ab. \n\n\n\nModeration: Dr. Bror Giesenbauer (DG HochN) und Prof. Dr. Susanne Blazejewski\, Green Teams Netzwerk Deutschland und Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. \n\n\n\nAnmeldung: https://cloud.seatable.io/dtable/forms/d8929621-e9e8-43ba-b764-4ad0db96508e/ \n\n\n\nWeitere Informationen zur Veranstaltung und zum Netzwerk auf der Homepage der Green Teams
URL:https://www.dg-hochn.de/termine/mitarbeitende-aktivieren-fuer-nachhaltigkeit-green-teams-in-wissenschaft-und-forschungsfoerderung-online
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SUMMARY:Nachhaltigkeitsberichterstattung im Betrieb – Erkenntnisse aus UNISIMS-Anwendung und der Praxis
DESCRIPTION:Die Nachhaltigkeitsberichterstattung gewinnt an Bedeutung\, ihre Umsetzungsprozesse unterscheiden sich jedoch zwischen den Hochschulen. Das UNISIMS-Projekt verfolgte unter anderem das Ziel\, einen standardisierten Indikatorkatalog für das Handlungsfeld Betrieb zu entwickeln. Insgesamt beteiligten sich 25 Hochschulen aktiv als Pilothochschulen am Projekt. Für das Handlungsfeld Betrieb wurde ein Flyer mit Indikatoren und ergänzenden Informationen erstellt\, der im Wiki zur Verfügung steht. Am Projektende haben acht Hochschulen das webbasierte Tool und somit die entwickelten Indikatoren in der Praxis erprobt.  \n\n\n\nNadine Chrubasik und Jana Winter (Universität Kassel) sowie Hilmar Hofmann (Universität Konstanz) berichten über ihre Erfahrungen aus der Anwendung des Tools sowie über die Prozesse der betrieblichen Nachhaltigkeitsberichterstattung und deren partizipative Entwicklung. \n\n\n\n \n\n\n\nNadine Chrubasik\, Jana Winter\, Hilmar Hofmann und Leyla Azizi \n\n\n\nDen Anmeldelink erhalten Sie im DG HochN Newsletter oder per Mail von Leyla Azizi.
URL:https://www.dg-hochn.de/termine/nachhaltigkeitsberichterstattung-im-betrieb-erkenntnisse-aus-unisims-anwendung-und-der-praxis
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SUMMARY:Verzahnung von Nachhaltigkeit und Internationalisierung (online)
DESCRIPTION:In diesem Hub besprechen wir die Schnittstelle von Nachhaltigkeit und Internationalisierung am Beispiel des Berliner Hochschulverbundprojekts BeCOIL\, das sich der Stärkung von Studierendenaustausch im COIL Format (Collaborative Online International Learning) widmet. \n\n\n\nZunächst werden Tanja Schochow (Zentraleinrichtung Wissenschaftliche Weiterbildung und Kooperation\, Technische Universität Berlin) und Tobias Lebens (International Office\, Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin) Beispiele für gelungene COIL-Kooperationen zu Nachhaltigkeitsthemen sowie Ressourcen und Initiativen zur Umsetzung von COIL und Virtual Exchange an Hochschulen vorstellen. Anschließend werden wir gemeinsam die Frage diskutieren\, ob und wenn ja inwiefern sich Bemühungen um Nachhaltigkeit und Bemühungen um eine Diversifizierung von internationalem Studierendenaustauch im COIL oder ‚Blended‘ Format gegenseitig stärken können. \n\n\n\nModerator:innen: Prof. Dr. Magdalène Lévy-Tödter (DG HochN e.V.); Dr. Vanessa Meinen (Hochschule Rhein-Waal)\, Dr. Siglinde Spuller (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg) \n\n\n\nAnmeldungen senden Sie bitte direkt an Magdalène Lévy-Tödter.
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SUMMARY:Testveranstaltung A
DESCRIPTION:Wer kommt alles ins Büro?
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SUMMARY:Innovative Lehrformate für BNE: PRME in der Lehre (online)
DESCRIPTION:Der Hub verfolgt das Ziel\, Lehrenden und andere Akteur:innen hochschulübergreifend und interdisziplinär eine Plattform anzubieten\, über die innovative Lehrformate für die Hochschullehre mit BNE-Bezug gesammelt\, ausprobiert und bewertet werden können. I.d.R. trifft sich die Gruppe am ersten Freitag im Monat um 14 Uhr. Im DG HochN-Wiki findet sich ein Überblick über vergangene und kommende Themen. \n\n\n\nThema am 17.10.: „Principles for Responsible Management Education (PRME) in der Hochschullehre – Perspektiven einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“ \n\n\n\nDer Hub wird geleitet von Klaus Fischer und Marina Schmitz. Kontaktieren Sie bei Interesse bitte Klaus Fischer\, um in den INNO4BNE-spezifischen Verteiler aufgenommen zu werden und Zugang zum Zoom-Link\, Folien und weiteren Materialien zu erhalten.
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SUMMARY:Aus Wissen wird Wirkung: Der Schlüssel zur nachhaltigen Transformation (online)
DESCRIPTION:In unserem Hub zum Nachhaltigkeitsmanagement beschäftigen wir uns mit dem Thema „Nachhaltige Transformation“. Viele Organisationen kämpfen mit ESG-Vorgaben\, knappen Budgets\, Zeitdruck und mangelndem Know-how. Der Ability Hub liefert die fehlende Brücke zwischen Theorie und Praxis: Eine zentrale Plattform\, die Wissen bündelt\, Mitarbeitende befähigt und nachhaltige Umsetzung beschleunigt. Tanja Reilly zeigt\, wie Organisationen durch Klarheit\, digitale Tools und Vernetzung echte Wirkung erzielen – und ESG vom Pflichtprogramm zum strategischen Vorteil machen.  \n\n\n\nTanja Reilly ist Mitgründerin der Ability Hub GmbH – einer zentralen\, unabhängigen Wissensplattform für Nachhaltigkeit und ESG-Transformation. Zuvor war sie über zehn Jahre bei EcoVadis tätig und hat dort den DACH-Markt mit aufgebaut. Sie gilt als ausgewiesene Expertin für nachhaltige Beschaffung\, Lieferkettenmanagement und Unternehmenswandel. Neben ihrer Arbeit bei Ability Hub berät sie Unternehmen und Führungskräfte bei der Entwicklung und Umsetzung von Transformationsstrategien. Als Speakerin und Workshop-Moderatorin inspiriert sie Organisationen dazu\, Nachhaltigkeitsherausforderungen in strategische Chancen zu verwandeln. Ihr Fokus: Nachhaltigkeit strategisch relevant\, operativ machbar und wirtschaftlich wirksam gestalten. \n\n\n\nWir freuen uns auf zahlreiches Erscheinen und unterschiedliche Perspektiven! \n\n\n\n \n\n\n\nDen Anmeldelink erhalten Sie im DG HochN Newsletter oder per Mail von Leyla Azizi.
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SUMMARY:Hochschulgovernance am Beispiel der HNEE (online)
DESCRIPTION:Nachhaltigkeitsgovernance – Wie kann das funktionieren? Einblicke in die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde \n\n\n\nBeim Hub berichtet Prof. Dr. Benjamin Nölting von der Entwicklung der Nachhaltigkeitsgovernance an der HNEE. Dabei werden im Sinne des Whole Institution Approach alle Handlungsfelder der Hochschule einbezogen. Insbesondere wird geschaut\, welche Bedeutung die Organisationskultur und speziell die Kulturen der Nachhaltigkeit an der HNEE haben. \n\n\n\n \n\n\n\nInteressierte erhalten den Teilnahmelink von Carla Wemken oder im DG HochN Newsletter.
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